Članice Hrvatskog stenografskog društva Aleksandra Hohnjec, i Jadranka Dorešić pokrenule su međunarodno istraživanje kojem je cilj razumjeti kako stručnjaci u obrazovanju percipiraju promjene vezane uz autorska prava u doba umjetne inteligencije, koje izazove očekuju i koje mogućnosti prepoznaju. Poseban naglasak stavljen je na generativne AI alate poput ChatGPT-a i sličnih, koji generiraju tekst, slike, glazbu i druge sadržaje, često na temelju materijala koji su potencijalno zaštićeni autorskim pravima.
Ovo istraživanje provodi se u kontekstu rastućeg interesa za etičku i pravnu upotrebu umjetne inteligencije u obrazovnom sektoru. Mnoge zemlje razvijaju nove smjernice, strategije i zakone vezane uz korištenje AI tehnologije, a važno je razumjeti kako se obrazovni djelatnici nose s tim promjenama. Rezultati istraživanja pomoći će u oblikovanju obrazovnih politika koje osiguravaju odgovornu i informiranu primjenu AI alata uz poštivanje autorskih prava.
Upitnik će biti dostupan za popunjavanje do 20. listopada 2025. godine, a namijenjen je svim učiteljima, nastavnicima, istraživačima i drugim stručnjacima koji rade u sustavu odgoja i obrazovanja. Svi odgovori su anonimni i analizirat će se statistički kako bi se dobili objektivni i korisni uvidi.
Ako ste zainteresirani za sudjelovanje pristupiti mu možete putem sljedeće poveznice: https://forms.gle/2mKgzaAYnRuR5XGV9 ili skeniranjem qr koda.
